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例谈数学应用题教学的双重功能

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摘要数学应用题的教学具有两方面的功能：一方面是数学知识应用能力的培养；另一方面是社会责任感的潜意识教育，如环境保护意识的教育等。进入21世纪，素质教育的一个重要方面就是在学科教学中渗透现代科学意识的思想教育功能。因此充分挖掘数学应用题这一教育功能是数学应用教学的一个重要课题。

DOI 354yqpx3j0/241652

作者余继光;唐建新

机构地区不详

出处《中学数学教学》 2000年4期

关键词数学应用题数学教学素质教育荒漠化治理问题退耕还林问题水资源利用问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2000年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）