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大学英语教学中“跨文化交际意识培养”教学模式的探索——教学个案分析与课堂实践探索

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摘要大学英语教学的目标就是培养学生跨文化交际的能力,组织学生在这种特定的语言情景中开展语言交际活动能够增强学生的跨文化意识,学生不仅要从课本中学习和掌握异质语言文化内涵

DOI 5jo8172k4v/2414060

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词个案分析中跨文化交际意识

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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