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强调选择性会降低教学质量吗

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摘要较之传统的高中课程结构，本次高中新课程方案的最大特点是给学生提供了较大的选择课程的空间。这一重选择的方案几乎是革命性的。但也正因为是一种革命性的方案，一些担心就是不可避免的。比如高中新课程方案强调选择性会否降低教学质量?高中新课程方案强调选择性会否削弱学生基础?高中新课程方案强调选择性会否影响学生的全面发展?现有的教师素质会否阻碍高中新课程方案的实施?高中新课程方案会否大规模增加教师负责?对这些担心的关注、认识和研究也就显得非常必要。

DOI 67dm768odn/235754

作者石鸥

机构地区不详

出处《异步教学研究》 2004年5期

关键词选择性课程方案高中教学质量培养目标评价标准

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2004年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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