摘要
【摘要】我国高校在专业设置方面的改革已经取得明显进步，但与社会实际需求尚有不小差距，存在不少问题和误区。高校本科专业设置要适应社会发展并引领社会发展的方向，必须处理好与市场和经济发展的关系，遵循与社会需求相适应的前瞻性原则、以学校已有学科建设为基础的优势性原则、专业教育与通识教育相结合的复合性原则、与高一级学历、学位教育相衔接的持续性原则和适应社会经济变革的动态性原则。政府要优化管理机制、逐步扩大高校本科专业设置权，增强高校主动适应市场的能力；学校要遵循人才培养的客观规律，理性对待专业调整成本，加快专业调整步伐；社会应建立健全高校专业设置评估体系，推动高校整体办学水平的提高。
出版日期
2005年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
