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中国专业学位教育发展探微

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摘要【摘要】为培养应用型人才使之与社会需求有效衔　接，我国研究生教育逐渐将硕士研究生教育从以　培养学术型人才为主的模式向以培养应用型人才　为主的模式转变。本文在梳理我国专业学位发展与改革历程、分析欧美专业学位发展特征的　基础上，对专业学位发展提出一些思考。　

DOI rdxw87x1jl/2313297

作者赵姝明

机构地区不详

出处《首都师范大学学报（社会科学版）》 2010年第4期

关键词专业学位教育中国专业学位发展探微

分类 [文化科学][]

出版日期 2010年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

首都师范大学学报（社会科学版）

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