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后“非典”现象引发的大学体育教学思考

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摘要从“非典”现象和后“非典”现象入手，研究大学体育教学存在的问题。认为尽快提高大学体育教师的综合素质，改变教学方法、教学考核模式势在必行，并提出了大学体育必须更新观念，确立新的教学指导思想，采用知、信、行一条龙的教学模式和考核模式，以实现教学质量的与时俱进。

DOI 54yr199xd0/2214252

作者张秀莲

机构地区不详

出处《体育学刊》 2004年2期

关键词后“非典”现象体育教学知信行

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2004年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）