首页 > 《集美大学学报：教育科学版》 > 2004年1期 > 教育与社会共变格局与过程

教育与社会共变格局与过程

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要教育与社会变迁是从动态的视角考察教育与社会的关系。在分析两种偏颇论点的基础上，指出教育与社会是一种共变的关系。从格局的层面考察教育与社会的四种对应的格局；从过程的视角考察教育与社会共变的历程。

DOI 34g2783wj9/2213755

作者张行涛

机构地区不详

出处《集美大学学报：教育科学版》 2004年1期

关键词教育变革社会变迁共变

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1郑会霞. 打造共建共治共享的社会治理格局.政治学,2019-04.
2王从. 文字变化与词的变格.汉语,2008-06.
3邱洪锋. 打造共建共治共享的社会治理格局研究.建筑设计及理论,2018-12.
4俞可平. 营造官民共治的社会治理新格局.国际政治,2011-10.
5. 如何理解打造共建共治共享的社会治理格局？.政治学,2017-11.
6张特;何长春. 新时代如何打造共建共治共享社会治理格局.法学,2018-03.
7李清杰;王炯. 山东省新增国有建设用地的空间动态演变格局初探.国民经济,2011-05.
8马明忠. 青海多元宗教生态格局与社会和谐.教育学,2013-01.
9程萍. 构建社区认同系统打造共建共治共享社会治理格局.政治学,2017-11.
10钱红. 共建共治共享新格局下的社区教育革新.教育学,2024-03.

来源期刊

集美大学学报：教育科学版

集美大学学报：教育科学版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教育变革社会变迁共变

返回顶部