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《河南职业技术师范学院学报:职业教育版》
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2003年6期
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关于教会学生学会认知的若干问题
关于教会学生学会认知的若干问题
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摘要
学会认知是国际21世纪教育委员会提出的未来教育所必须形成的四种学习能力的首要能力,它侧重于学生对发现问题和解决问题的手段和方法的掌握.教会学生学会认知要求在教学中做到'三个结合''两种学习''一种训练'.同时,教师和学生在教学中要有正确的角色定位.
DOI
zdl3vxgzdl/2210816
作者
高岩
机构地区
不详
出处
《河南职业技术师范学院学报:职业教育版》
2003年6期
关键词
学生
学会认知
教育目标
学习能力
教师角色
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2003年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
河南职业技术师范学院学报:职业教育版
2003年6期
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