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《中学语数外:高中版》
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2004年2期
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增解是怎样产生的
增解是怎样产生的
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摘要
由于三角函数存在着特殊性质,即函数值对角的多值对应性,因此在解三角求值问题时,就要尽可能利用已知条件缩小有关角的范围(比如在某一象限内,或更小的范围),以免产生增解.本文通过几个典型例题,就这方面问题加以剖析说明,希望对同学们会有所启发.
DOI
n49o9vq74y/2203659
作者
陈庆新
机构地区
不详
出处
《中学语数外:高中版》
2004年2期
关键词
增解
求值问题
三角函数
高中
数学
错解分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学语数外:高中版
2004年2期
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