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《东疆学刊》
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韩国汉语教育史论纲
韩国汉语教育史论纲
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摘要
进行第二语言汉语教育,其历史之悠久,成果之丰富,特色之鲜明,在国际上,当首推韩国.因此,全面了解韩国汉语教育的发展过程,研究韩国汉语教育史的发展机制与特点,具有重大的理论意义和现实意义.现从前期即三国和高丽时期、中期即李朝时期、现代即20世纪几个不同历史阶段考察韩国汉语教育的产生与发展过程及其发展机制,发掘其理论意义和现实意义.
DOI
ldey8vy9j3/2202789
作者
金基石
机构地区
不详
出处
《东疆学刊》
2004年1期
关键词
韩国
汉语教育史
第二语言汉语教育
汉文化圈
汉语热
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2004年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
东疆学刊
2004年1期
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