谈谈函授教材管理

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摘要 教材在教学活动中的重要作用是不言而喻的,在函授教学中尤为如此。函授教育作为一种远距离教育形式,学生所处位置的分散性,进行学习活动的业余性,使他们不仅无法及时得到教师的指导,甚至无法经常进行同学之间的交流。这种开放办学形式中学习活动的封闭性,使函授教材成为获取知识的主要源
机构地区 不详
出处 《中小学教师培训》 1987年6期
出版日期 1987年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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