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新时期初中语文教学应避免的误区探究

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摘要随着现代教学大方向的改变以及人才培养目标的改变,以往比较传统老旧的教学方法已经跟不上时代的发展了。目前面临的一个主要问题就是老师在教学过程中因为不能准确地把握新课程对现代教学的要求,因此在对学生语文素质培养方面常常会有很大的局限性,出现了许许多多的误区,本文总结了新时期初中语文教学应避免的误区。

DOI ojnkewomjr/2196113

作者易永利

机构地区不详

出处《中学时代》 2014年12期

关键词新时期误区初中语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）