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运用思维导图发展思维品质的高中英语教学案例

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摘要思维品质发展乃是我国学生发展核心素养的重要组成部分。英语学科作为外语学科,具有基于英语语言思维特性促进我国学生思维品质发展的独特优势。思维导图乃是发展思维品质的一种有效工具。本文以具体案例介绍如何在高中英语教学实践中发展学生的思维品质。

DOI pd5y6vxwj7/2180795

作者王鸿懿

机构地区不详

出处《英语学习》 2016年9X期

关键词高中英语教学思维品质思维导图

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2016年05月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）