多种教学方法在癫痫病灶定位诊断教学中的应用

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摘要 难治性癫痫是神经外科手术治疗的一个重要领域,对致痫病灶的精确定位是手术能否取得良好效果的关键步骤。而癫痫的综合定位包括临床、影像、电生理、核医学等多学科。针对不同学科的特点,在临床教学中应用PBL、CBL、LBL、探究式教学等多种教学方法,培养学生对新知识、新技术的学习和探索能力。
机构地区 不详
出处 《医学教育管理》 2016年S1期
出版日期 2016年01月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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