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《课程教材教学研究:幼教研究》
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2013年2期
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幼儿倾听习惯培养案例分析
幼儿倾听习惯培养案例分析
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摘要
<正>随着社会的发展,不仅需要我们能够积极地表达自己,而且也要具备作为一个良好的倾听者的素质,能够倾听他人的声音,了解他人的想法。然而,从现在幼儿的发展来看,他们很善于表达自己,却不会倾听,不能倾听他人的忠告和建议,总是我行我素。现在的幼儿有了自己更多的思维空间,少了束缚,但是他们倾听的习惯却越来越差,甚至听故事也没有耐心了,都急于表达自己的想法,想说就说。为此,培养幼儿良好的倾听习惯是具有很大意义的。
DOI
pj0z3wpv4y/2174751
作者
李敏
机构地区
不详
出处
《课程教材教学研究:幼教研究》
2013年2期
关键词
思维空间
案例分析
人的声音
图画书
声地
就这样
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教材教学研究:幼教研究
2013年2期
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