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幼儿园社会活动的组织策略

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摘要 <正>目前在幼儿园教育教学活动中,社会领域教学是一个相对比较薄弱的环节,许多教师在设计和组织社会领域教学活动时常常会出现一些问题,如:①对幼儿社会领域教育内容认识模糊,所选内容远离幼儿生活。②所设计的活动目标不明确,不能突出社会领域教学的特点。③实施社会领域教学的方法比较单一,

DOI 7j67638qd0/2174618

作者李东梅

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：幼教研究》 2012年1期

关键词组织策略教学活动教育内容活动目标小班幼儿社会性发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

课程教材教学研究：幼教研究

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