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《课程教材教学研究:幼教研究》
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2012年1期
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幼儿园社会活动的组织策略
幼儿园社会活动的组织策略
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摘要
<正>目前在幼儿园教育教学活动中,社会领域教学是一个相对比较薄弱的环节,许多教师在设计和组织社会领域教学活动时常常会出现一些问题,如:①对幼儿社会领域教育内容认识模糊,所选内容远离幼儿生活。②所设计的活动目标不明确,不能突出社会领域教学的特点。③实施社会领域教学的方法比较单一,
DOI
7j67638qd0/2174618
作者
李东梅
机构地区
不详
出处
《课程教材教学研究:幼教研究》
2012年1期
关键词
组织策略
教学活动
教育内容
活动目标
小班幼儿
社会性发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教材教学研究:幼教研究
2012年1期
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