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《西宁教研》
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2003年5期
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新课程背景下的数学教学
新课程背景下的数学教学
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摘要
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DOI
3j79z6gq41/2170305
作者
常学慧
机构地区
不详
出处
《西宁教研》
2003年5期
关键词
数学教学
课程标准
教学内容
教学资源
情感体验
人文精神
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2003年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
西宁教研
2003年5期
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