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优化写作教学,演绎笔端精彩

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摘要在英语教学中写作是教学中的难点,很多学生在面对英语写作时谈写色变,产生这种现象的原因是因为教师没有找对方法,对此笔者在本文中提出以下策略,希望能够优化小学英语写作教学,演绎笔端精彩。

DOI wjvw8y69d7/2167750

作者贾文颖

机构地区不详

出处《写作：下》 2017年5期

关键词小学英语写作教学策略

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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