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让学·分享:语文翻转课堂的中国式转生——叶圣陶语文教育思想对当代语文翻转课堂的启示

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摘要本文以语文阅读教学的翻转课堂建设为阐述主体,探寻语文翻转课堂的可能性与必要性以及具体的实施策略。叶圣陶语文教育思想与语文翻转课堂的理念异曲同工,在叶老思想指导下的'让学·分享',倡导课前'备学',课中以'分享'为课堂教学组织方法实现'让学',构建语文翻转课堂。语文翻转课堂的实施尤其需要注意.谨防以'灌输式'微课替代课堂灌输;教师需着意培养学生的课堂分享能力;更要加强对课堂弱势学生的深切关注。

DOI odwz92o3dk/2167456

作者范崚瑱

机构地区不详

出处《写作：下》 2016年2期

关键词叶圣陶翻转课堂备学分享让学

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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