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2016年1期
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仿写起步 轻松上路
仿写起步 轻松上路
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摘要
指导学生从仿写起步学习作文,无疑是提高中年级学生作文能力的一条捷径,是从阅读到独立写作过程中起桥梁作用的一种有效的训练手段。仿写教学以阅读为基础,架起了由'读'到'写'的桥梁,教师借助范文指导学生进行仿写训练,将句式仿写、片段仿写、细节描写仿写、谋篇构局的仿写融会贯通。仿写教学降低了写作难度,从而激发了学生写作的兴趣,提高了写作能力,发展了创造思维能力,并使之逐渐走向'创作'这一新境界。
DOI
pj0zlrq04y/2167427
作者
桑月;周芬
机构地区
不详
出处
《写作:下》
2016年1期
关键词
作文教学
仿写训练
教学方法
探索
分类
[语言文字][汉语]
出版日期
2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
写作:下
2016年1期
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