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摭谈优化写作教学效率的四个侧重点

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摘要新课标要求教师帮助学生掌握探究和自主学习的能力,而语文的写作能力则正好能够体现学生的综合能力。为了优化学生的写作水平,促进写作教学效率的提高,笔者拟从'凝炼题目,学会审题'、'关注生活,汲取信息'、'重视个性,创意表达'和'互评自评,提高效果'等四个不同的侧重点来进行突破,学生的写作能力更上一层楼。

DOI 7j6720mqd0/2167418

作者侯振玲

机构地区不详

出处《写作：下》 2016年1期

关键词高中语文四个侧重点优化写作教学策略

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）