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语境在英语专业四级听力理解中的作用

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摘要听力教学是外语教学的重要环节,作为一种主要以听觉接受音响信息这一途径来理解文字意义的教学方式,如果仅仅强调依靠在收听时得到的词句表层意义来诠释收听内容,那是远远不够的,必须借助文化语境知识来帮助学习者正确解读口语篇章,准确把握听力内容。

DOI g4q27rwn48/2166196

作者熊丽

机构地区不详

出处《校园英语》 2015年11期

关键词语境英语听力理解

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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