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计算机基础教学的改革与研究

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摘要本文从计算机基础教学的任务与目标出发,强调指出中职学生应掌握的计算机应用知识与能力,提出了把计算机基础教学的三个层次划分为两个阶段的观点,阐述了选择计算机公共基础课知识单元的原则以及公共课的总体设计方案。

DOI odwz918ydk/2162432

作者潘媛

机构地区不详

出处《中国校外教育》 2009年S3期

关键词中等职业教育计算机基础教学教学改革公共课

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2009年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国校外教育

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中等职业教育计算机基础教学教学改革公共课

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