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第一次亲密接触——浅谈亲子园教师与家长的第一次互动

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摘要 <正>随着0～3岁婴幼儿早期教育理念的深入人心,越来越多的家长开始带着宝宝走进亲子园。亲子园的幼儿教师与家长和幼儿的第一次互动,不仅关系到能否吸引家长,而且是家园合作的重要基础。教师在互动交流中,了解幼儿的身心发展水平

DOI rj8k5o7kj0/2158710

作者王岚

机构地区不详

出处《学前课程研究》 2007年2期

关键词亲子园幼儿教师身心发展水平教育理念教养方式习惯养成

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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学前课程研究

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