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小学语文教材的“教育性”与“趣味性”

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摘要小学语文教育的教育重点一直以来都有着许多争论,如何正确地结合小学语文教育中的教育性与趣味性也一直都是探讨的要点之一。本文论述了一些有关教育性与趣味性的观点并阐述了一些对于教学中将两者结合的看法。

DOI ldeyxlrzj3/2155489

作者廖小华

机构地区不详

出处《小学生(教学实践)》 2015年9期

关键词小学语文教育性趣味性实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1马小燕. 论小学语文教材的“教育性”与“趣味性”.课程与教学论,2018-09.
2赖益然. 论小学语文教材的“教育性"与“趣味性.教育学,2018-04.
3钟,秋. 论小学语文教材的“教育性”与“趣味性”.教育学,2020-11.
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10王超荣. 刍议小学语文教材中的“教育性”与“趣味性”.文化科学,2019-10.

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