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孔子的君子人格及其对当前德育的启示

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摘要本文在探讨孔子君子人格的社会性、渐进性、实践性、内省性等特性的基础上，分别阐述了它们对我国当前德育的启示。

DOI 54knr5wl4k/2135309

作者庞振超

机构地区不详

出处《河南大学学报：教育科学版》 2001年3期

关键词孔子君子人格德育现实性理想性自我教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2001年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河南大学学报：教育科学版

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