乐山市中学校园足球激励机制研究

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摘要 通过对乐山市中学学生足球参与度的状况进行调查研究,发现喜欢足球运动的学生转化为参与足球运动的实践行为的比例很小。通过动力机制的分析,内部因素与外部因素影响这种转化率,确立建立激励机制的必要性。从正激励与负激励两个方面入手,并结合乐山市区域特点提出构建激励机制的理念。
机构地区 不详
出处 《体育科技(广西)》 2018年1期
出版日期 2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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