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课堂教学与班级联赛的整体设计与实践探索——一所初中学校推进校园足球改革的案例

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摘要一、当下初中校园足球推进中存在的若干问题课堂教学与班级联赛一直是落实校园足球的主要渠道,而现实中因为体育中考和升学压力等问题,中学生的课余时间被大量的辅导班挤占,部分校园足球工作的开展停留在'一支校足球队'上,导致足球课的开设普及只流于形式,难以有效开展,班级足球联赛更是不被重视,甚至是被忽视。部分学校并没有把发展班级足球联赛当成展示学生足球技术、培养学生运动兴趣,提升班级凝聚力的重要教育手段和平台。

DOI 54kn3qp24k/2128081

作者付传勇;吴键

机构地区不详

出处《校园足球》 2018年12期

关键词初中学校课堂教学校园足球

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）