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《中小学教材教学:中学理科》
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2003年5期
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例谈如何设计富有探究性的教学过程
例谈如何设计富有探究性的教学过程
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摘要
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DOI
3j7918qw41/2107805
作者
陈京山;方卫
机构地区
不详
出处
《中小学教材教学:中学理科》
2003年5期
关键词
探究性学习
教学过程
教学设计
教学方案
中学
数学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2003年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教材教学:中学理科
2003年5期
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