浅谈专业英语语法教学的困境和应对方法

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摘要 专业英语语法教学一贯因其单调、乏味的特点而使学生敬而远之,导致这种结果与对语法教育的错误定位是息息相关。文章从大学专业英语语法的正确定位出发,指出了语法教学的困境以及应对方法,提出讲练结合的方法以及趣味教学的注入对语法教学的推动作用。
作者 王珏
机构地区 不详
出处 《群文天地》 2012年A11期
出版日期 2012年06月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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