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对外汉语教材练习编写的偏差与应遵循的原则

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摘要本文在对现行对外汉语教材练习写偏差分析的基础上，提出了对外治语教材练习编写应遵循的6条原则：1以语言点为主的呈现原则；2实用原则；3辅助原则；4重视、归纳原则；5弹性原则；6、趣味原则。

DOI 54knngk24k/2087233

作者郑蕊

机构地区不详

出处《华文教学与研究》 2000年1期

关键词对外汉语教材练习编写偏差原则

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2000年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

华文教学与研究

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