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《宁夏教育科研》
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小学数学教学应用白板工具的思考
小学数学教学应用白板工具的思考
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摘要
使用好电子白板,不光为教学带来了方便提高了效率,更主要的是它实现了人机交互,让学生由观看者转为实践操作者,更多地参与到收获知识的过程中,享受在数学知识奥秘的探索中。
DOI
wjvww0y6d7/2078674
作者
哈攀
机构地区
不详
出处
《宁夏教育科研》
2017年2期
关键词
交互
白板程序
备课
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
宁夏教育科研
2017年2期
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