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“后示范”时期高职院校建设与发展的战略思考

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摘要在"示范性"建设时期,高职院校尤其是示范校和骨干校都取得了显著的成效,但也存在教育教学观念不够先进、突破改革瓶颈的意识不强、突出特色强校的力度不够等问题。文章思考了在"后示范"时期,高职院校顺应现代职教体系建设,深化教育教学改革,不断提升内涵,实施提高质量、多措并举、错位与特色发展等战略。

DOI 34g22vv3j9/2076607

作者陈蕾;金磊;张建祥

机构地区不详

出处《南方职业教育学刊》 2015年4期

关键词 “后示范”时期高职建设与发展战略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

南方职业教育学刊

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