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浅谈职高化学教学中的研究性学习

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摘要一、化学教学研究性学习的提出1.化学作为一门自然科学,研究性学习是学生走向社会所必需的.教育与社会生产、生活的关系是"互交主体"关系.一方面教育为社会生产、生活服务;另一方面社会生产、生活也不断为教育提出新的研究课题,也在为教育服务.因此,必须在教学中学会研究,在研究中推进教学,整个自然科学教学如此,化学教学也是如此.

DOI 54yrry69d0/2074228

作者龚云彩

机构地区不详

出处《职教论坛》 2003年10期

关键词职业高级中学化学教学研究性学习自主意识教育理念

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2003年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）