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《课程教材教学研究:中教研究》
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2010年Z5期
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美国学生善答喜实践 中国学生会学爱思考
美国学生善答喜实践 中国学生会学爱思考
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摘要
<正>课堂上,美国学生的表现不同于中国学生,他们举手踊跃,只要自己有新的观点和看法,就不会来中庸之道这一套。美国学生答问时思路清晰,言谈有条不紊,"MypointiS(我的观点是)……"、"Firs(t首先)……No.2(第二)……No.3(第三)……"美国学生不会摇摆不定,他们往往立场明确,当各自观点发生冲突时,一场辩论赛立马上演。
DOI
wjvwzm3qd7/2045774
作者
刘辉;王唯径
机构地区
不详
出处
《课程教材教学研究:中教研究》
2010年Z5期
关键词
美国学生
中国学生
辩论赛
楚天金报
体育活动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年08月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教材教学研究:中教研究
2010年Z5期
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