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《课程教材教学研究:中教研究》
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2010年Z1期
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让孩子结识校长
让孩子结识校长
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摘要
<正>德国的一所公立小学,对1990年本校毕业的300名学生进行了长达15年的"成长追踪"。最近,他们整理出了追踪结果,并发现了一个非常有趣的现象。300名毕业生中,分别上完初中、高中和大学,并陆续走上工作岗位以后,已经得到提拔重用的有68人。
DOI
lj1qvm05dv/2045744
作者
汪金友
机构地区
不详
出处
《课程教材教学研究:中教研究》
2010年Z1期
关键词
公立小学
提拔重用
工作岗位
一所
社会认可
演讲活动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年12月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教材教学研究:中教研究
2010年Z1期
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