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2014年12期
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大数据背景下教育变革的思考与实践
大数据背景下教育变革的思考与实践
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摘要
大数据时代已经到来,教育被认为是大数据下一个重要的应用领域。笔者根据大数据技术在美国教育应用进行分析及研究,归纳了大数据在教育领域能带来的变革性影响效果。并以佛山市为例,针对如何能将大数据更好地应用于教育领域,为教育宏观决策提供科学的数据基础,使学习和教学的个性化成为可能,从而实现教育质量的大幅提升等方面,提出了切实可行的策略。
DOI
ldey10m5j3/2041817
作者
何蕴毅
机构地区
不详
出处
《教育信息技术》
2014年12期
关键词
大数据
教育
决策
个性化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育信息技术
2014年12期
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