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高中英语词汇学习策略研究

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摘要学生词汇量的多少直接影响其英语成绩,而正确的词汇学习策略又是掌握词汇量的决定因素,因此调查了解学生的词汇学习策略就显得非常重要。

DOI pd5ym0vrj7/2041795

作者袁志远;徐桂艳

机构地区不详

出处《教育实践与研究：中学版（B）》 2005年5期

关键词高中英语词汇学习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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