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《山西教育:幼教》
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2016年3期
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小班幼儿自我服务能力的培养
小班幼儿自我服务能力的培养
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摘要
小班是幼儿习惯养成的关键时期,幼儿教师应该抓住这个关键期,和家长一起帮助幼儿养成自我服务习惯,以培养其独立自主的能力。一、借助游戏,强化独立意识吃饭、穿衣、洗手、大小便等,这些看来最基本的生活能力却需要在幼儿时期反复练习直至熟练掌握,因此在小班教学中,要将幼儿自我服务能力的培养作为教育的重点,并注重寓教于乐,培养幼儿独立自主的意识。游戏活动力求新颖生动,让幼儿在不知不觉中懂得独立的意义,并逐步掌握独立的
DOI
pj0zxvpy4y/2041127
作者
刘洁
机构地区
不详
出处
《山西教育:幼教》
2016年3期
关键词
自我服务
小班教学
游戏活动
反复练习
关键期
习惯养成
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
山西教育:幼教
2016年3期
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