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2012年1期
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技校教学中平时成绩与期末成绩相关性分析
技校教学中平时成绩与期末成绩相关性分析
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摘要
在对学生考核时,学生的平时成绩应该与期末成绩呈现相同的趋势,即一个学生平时成绩高,其掌握实际知识的能力就会高,理论上其期末成绩也应该高,反之亦然。本文以楼宇自动化设备安装与维护专业的15位教师所授的15门不同课程成绩进行统计,分析平时成绩和期末成绩的正态分布情况及二者之间的相关性。由结果可知,平时成绩和期末成绩相关性并不显著,需要加以改进,文中提出了相应的对策。
DOI
pj0ze9184y/2020651
作者
刘向勇
机构地区
不详
出处
《职教研究》
2012年1期
关键词
平时成绩
正态分布
相关性
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2012年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
职教研究
2012年1期
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