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2013-2014学年海南省部分中学课程多样化调查

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摘要课程多样化是普通高中多样化发展的途径之一,实现课程多样化的重要因素是课程的校本开发和实施。普通高中综合实践课程和校本课程是培育学校课程开发能力的最佳平台。文章研究了海南省普通高中综合实践课程和校本课程的实施情况,发现开设有校本课程的学校只占到1/3左右,课程门数少,且活动化;综合实践课程开设形式化,时间上不能得到保证。综合实践活动和校本课程实施情况与学校课程领导有很大关系。

DOI 7dmlowmrjn/2020354

作者廖元锡

机构地区不详

出处《海南师范大学学报：社会科学版》 2014年10期

关键词课程多样化校本课程综合实践活动海南省

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）