马斯洛的需要层级理论与素质教育

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摘要 人本主义心理学家马斯洛认为:人类行为的心理驱动力不是性本能,而是人的需要。他将这些需要分为两大类七个层次,好像一座金字塔,由下而上依次是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、认知的需要、审美的需要、自我实现的需要。马斯洛的需要层次理论认为,需要是人类内在
作者 朱瑛
机构地区 不详
出处 《中小学校长谋略》 2004年3期
出版日期 2004年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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