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《湖北开放职业学院学报》
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议程设置理论在高校课程思政中的有效运用
议程设置理论在高校课程思政中的有效运用
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摘要
议程设置理论是传播效果理论的领域之一,议程设置理论重点在于大众传播对公众感觉的影响。课程思政是近年来新兴的话题,意在使思想政治教育贯穿教学的全过程,从而达到提高受众意识形态的目的。议程设置和课程思政的目的都是为了达到特定的传播实效,议程设置作为一种传播效果理论应用于高校课程思想中,能够为课程思政提供传播技巧上的指导,从而提高课程思政的效果。
DOI
g4q20v8z48/2016896
作者
陈毓
机构地区
不详
出处
《湖北开放职业学院学报》
2019年1期
关键词
议程设置
课程思政
有效运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
湖北开放职业学院学报
2019年1期
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