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公共图书馆无障碍服务与残疾儿童教育

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摘要公共图书馆是社会教育的重要组成部分。残疾儿童作为社会弱势群体,不仅可以平等地享受图书馆无障碍服务,而且应受到社会的关注和支持。文章分析了公共图书馆无障碍服务现状和局限因素,同时,提出了人性化及个性化无障碍服务的创新,以及图书馆服务为残疾儿童教育相关的服务建议。

DOI lj1qe3nrdv/2012392

作者袁嘉芮;刘晓景

机构地区不详

出处《贵州广播电视大学学报》 2012年2期

关键词公共图书馆无障碍服务残疾儿童教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

贵州广播电视大学学报

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