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2017年10期
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中职平面构成教学——回归创新的本质
中职平面构成教学——回归创新的本质
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摘要
本文从平面构成概念元素类教学模式、平面构成视觉元素类教学模式、平面构成关系元素类教学模式进行简要阐述,认为以点、线、面等基础知识为着力点,回归创新的本质,在拥有大量信息的社会背景下运用创新思维来追求最为真实、富有创意的原创作品是中职平面构成教学的改革之路。
DOI
pj0z1l084y/2011675
作者
邓任直
机构地区
不详
出处
《广西教育》
2017年10期
关键词
平面构成
构架
空间
平衡
秩序
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
广西教育
2017年10期
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