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关于开展中小学教师教育技术能力测评的思考

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摘要文章从开展中小学教师教育技术能力测评的意义出发,首先对中小学教师的教育技术能力进行了定义,并就如何开展中小学教师教育技术能力测评的问题,对国内外几种教育技术能力标准进行了对比与解读。通过考察几种测评方法和对测评内容分析,得出了开展测评的主要工作思路和依据。

DOI 2d3v1y8m49/2005043

作者黄镭

机构地区不详

出处《广西广播电视大学学报》 2015年1期

关键词中小学教师教育技术能力测评思路

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广西广播电视大学学报

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