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新型媒体环境下中国古代文学课程教学面临的冲击与思考

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摘要新型媒体环境下,传统的教学方式及其具体教学环节均受到了较为明显冲击,针对中国古代文学课程教学实践中作业环节所面临的自媒体和大数据等信息资源择取及利用出现的问题,通过对信息获取正确性、资源使用的正规化、考核手段灵活化、作业形式多样化及教师作业布置和批改的有效性等角度进行分析,阐述如何全面系统、效果明确地实现学生对于专业核心课程学习模式的改进与创新。

DOI ojzzkxwej5/2000922

作者贺闱

机构地区不详

出处《河北工程技术学院教学与研究》 2017年4期

关键词新型媒体环境中国古代文学课程思考

分类 [历史地理][历史学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）