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《中学生作文指导》
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合理的提问,是提高音乐课堂有效性的催化剂
合理的提问,是提高音乐课堂有效性的催化剂
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摘要
小学音乐教学的目的是让学生在活跃的课堂氛围中感受美、发现美、创造美,从而获得美好的情感体验,丰富自己的生活。小学音乐课是小学阶段美育的重要手段,而课堂教学的有效性决定着学生获得音乐体验的程度。随着时代的发展,小学音乐也需要通过各种策略切实提高课堂效率。在小学音乐的课堂中,合理的问题设计,可以切实提高音乐课堂的教学有效性。
DOI
0dp9ewk0j2/1986945
作者
张福波
机构地区
不详
出处
《中学生作文指导》
2018年14期
关键词
合理提问
提高音乐课堂
有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学生作文指导
2018年14期
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