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在活动中探索培养学生数学素养——“分数的初步认识”教学纪实与评析

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摘要教材内容:人教版数学三年级上册第七单元“分数的初步认识”。教材简析:“分数的初步认识”是“数”的一次扩展课程。本单元是在学生掌握了一些整数知识的基础上初步认识分数的。无论在意义、读写方法上还是计算方法上,分数和整数都有很大的差异。

DOI n498zxl9dy/1983711

作者谢砚楠(执教);李芳(评析)

机构地区不详

出处《黑龙江教育：小学版》 2019年3期

关键词分数的初步认识数学素养教学纪实学生培养三年级上册

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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9朱乐平. 《分数初步认识》的教学解析.教育学原理,2005-12.
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来源期刊

黑龙江教育：小学版

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