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建构主义在公安交通管理工程教学中的应用

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摘要高质量的课堂教学是实现公安院校学生高素质培养的首要环节。为了使公安院校交通管理工程专业课程教学设计与其偏职业化的教育属性达到有机结合,结合公安交通管理工程专业课程特点,分析运用建构主义学习理论进行教学设计的可行性和优势,设计“教师主导-学生主体”的建构主义教学模式,并以交通工程学为例阐述其具体应用过程,研究成果有利于提升教学效果,确保公安院校在传统学历教育的大环境下,向一线输送合格警员。

DOI n498zx67dy/1983483

作者赵丹;马骏;杨润凯;韩凤春;金莉

机构地区不详

出处《辽宁警察学院学报》 2019年2期

关键词交通管理教学方法建构主义教学设计

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）